Фаныгина Вера Викторовна, координатор информационных технологий, учитель информатики школы № 943.
e-mail admi@sch943.edusite.ru

Программу Конструктор школьных сайтов наша московская школа № 943 приобрела в октябре 2004 г.

Я познакомилась с этой программой, увидела, как просто и интересно с ней работать. Подговленные в этой программе сайты можно увидеть без размещения их в Интернете. Я решила, что надо познакомить с Конструктором сайтов учащихся, и установила программу на все компьютеры в компьютерном классе. Я преподаю информатику и информационные технологии в 10-х и 11-х классах, именно в этих классах в начале ноября мы и начали.

Любая теория гораздо проще усваивается, когда есть хотя бы небольшой практический опыт. Поэтому теоретические основы создания Веб-страниц я решила дать позже, в качестве обобщения.

Какие бывают сайты ребята, конечно, знали из Интернет, поэтому мы приступили к знакомству с Конструктором сайтов.

Ребята уже работали в офисных программах (Word, Excel), поэтому и в этой программе освоились достаточно быстро.

Задание все учащиеся получили одно и то же: создать личный сайт. Структура сайта была стандартной:

• Личная страница
• Страница о своей семье
• Страница о своих друзьях, в которую включались отдельные страницы, посвященные каждому другу.

Создание страниц и их заголовков, набор очень небольших текстов и их редактирование не заняло много времени. Затем освоили размещение фотографий на обычных страницах и в виде фотоальбома. Для создания фотоальбомов Конструктор содержит типовой компонент.

Уже в конце первого урока ребята провели конвертацию своего проекта в формат HTML нажатием одной кнопки на панели Конструктора сайтов. Автоматически созданный сайт появляется в окне Internet Explorer.

Публикация сайта с помощью Конструктора - это щелчок 2-х кнопок! Когда мои ученики увидели в Интернете свой сайт, созданный буквально за 20-25 минут, то были радостно удивлены.

Дальше я показала учащимся, как можно разнообразить дизайн сайта. Мы попробовали менять фон заголовка сайта (даже на каждой странице), менять фон каждой страницы. Удачно размещать тесты вместе с фотографиями. Для создания тестов в Конструктор включен специальный компонент.

Набор рисунков для фона я взяла с открытых для скачивания сайтов в Интернет, а большая библиотека красивых рисунков и фотографий поступила вместе с диском Конструктора школьных сайтов.

Простота создания сайта, красочность страниц и заголовков увлекла ребят. На следующих занятиях очень многие учащиеся изменили тематику своих сайтов. Юноши стали создавать «музыкальные», «спортивные» и «автомобильные» сайты. Девушки развивали личные страницы или писали о своих увлечениях.

Я даже подумать не могла, сколько интересного узнаю о своих ребятах! Я работаю в этой школе первый год, поэтому более ста учащихся были для меня чистыми страницами.

Кто очень любит и гордится своей семьей, кто серьезно изучает направления электронной музыки, а кто-то даже создал свой музыкальный ансамбль. Много было сайтов о спорте, в основном о футболе.

Фотографии на сайт ребята либо приносили в цифровом виде, либо сканировали в классе и по локальной сети выбирали на своем компьютере.

Конечно, были и орфографические ошибки, и «крутой» молодежный сленг. Но что приятно удивило, работали все учащиеся увлеченно, старались подражать сайтам, увиденным в Интернете.

Например, очень много было призывов такого рода: «Заходите на мой сайт, здесь вы найдете много интересного!».

Многие ребята приходили после уроков, чтобы завершить работу над своим сайтом. А некоторые взяли Конструктор сайтов и установили у себя дома. В школу приносили уже готовые работы.

Результатом первого опыта наших учащихся было создание общего сайта под названием «Девичий переполох», в который вошли законченные работы некоторых девушек. Этот сайт вы можете найти по адресу http://www.ourgirl.edusite.ru или зайти на него со странички «Творческая лаборатория»сайта нашей школы http://www.sch943.edusite.ru

Работы наших юношей сейчас тоже оформляются в отдельный сайт.

И еще об одном интересном опыте работы с Конструктором сайтов.

К 60-тилетию Победы в Великой отечественной войне все школы готовят различные материалы, участвуя с ними в конкурсах. Конечно, что теперь это учащиеся делают на основе мультимедийных технологий. Наиболее красочно выглядят презентации.

Но одну тему «Блокада Ленинграда» мы решили представить в виде сайта. Выбрали сайт, потому что можно разместить больше текстового материла, раскрывающего тему. Лена Гусева, ученица 10 А класса, подобрала материал, фотографии, рисунки. Когда она начала работать над проектом, то огорчилась, что презентации у других ребят красочные, с использованием звука и видеофильмов.

Я научила Лену включать в сайт звук, видеофрагменты, показала, как можно создавать свои собственные фоны. В конце 2004 года по настоянию Лены родители приобрели ей современный компьютер. Я записала Конструктор сайтов на лазерный диск, а Лена установила его у себя на компьютере. Работу она сделала очень интересную, красочную, с фоновым сопровождением. Включила видеофрагменты. Информации много. Этот сайт учитель истории теперь использует на своих уроках.

Сейчас мы осваиваем с ребятами включение скриптов в свои сайты, которые дополняют сайт текущей датой, бегущей строкой, выплывающим текстом и т.п.

Я думаю, что создание своих сайтов, тематических проектов, тестовых заданий очень интересно и для ребят, и для учителей.

Всем желаю успехов в сайтостроении!!!

Фаныгина Вера Викторовна,
Координатор информационных технологий, учитель информатики школы № 943.
e-mail admi@sch943.edusite.ru

---